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大家对亲子阅读普遍存在怎样的看法呢?

发布人:镇江行为矫正教育学校     发布时间:2020-04-25
  正值周末,各位好家长应该给孩子一段亲子伴读美好时光。但如今,在这个快节奏快发展的社会里,亲子阅读已被愈来愈多的人认可与推崇,然而在“亲子阅读”方面有一些问题仍旧值得考量和研究。那么,先阶段,大家对亲子阅读普遍存在怎样的看法呢?

  1.对亲子阅读的理解有偏差

  有研究结果表明,不到一成的父母认为亲子阅读只对学龄前的儿童有效果,孩子上学念书以后,会自己学习,所以父母不应该陪伴,不然会造成过度依赖父母。因此大多数父母在孩子上小学前会一直和孩子一起阅读,等孩子一毕业,父母的读的参与和热情就会大打折扣而逐渐消失。

  2.读书的氛围和环境不够

  现如今,大多数人讲究装修的好看和高贵,华而不实。而书房则过多的起着装饰的作用,缺乏实用性,导致孩子不能安静的学习,所以家长为孩子创造一个安静舒服、光线充足的阅读环境非常重要。可以选择一个采光很好的位置,摆放一张书桌和一个孩子够得着的小书架,供孩子自己选择和阅读,尽量营造一个轻松安静的氛围,孩子会更有兴趣阅读。

  3.阅读材料的选择不科学

  父母为孩子挑选阅读的书籍,应该根据孩子的喜好和需求,还应挑选这个年龄段孩子可以看得懂的书籍,不要以为可以无限地开发孩子的智力,而盲目选购过于专业的书籍。可以带儿童一起去选购,多听听孩子的想法,在这基础上,再自己判断可否购买。选择的书籍的范围不应局限于某个方面。

  4.共读的时间不够

  如今,随着世界的发展,科学的进步,人们的收入水平的提高,父母也不断增加对孩子的教育与能力培养的投入。报名各种课外班,学习奥数,舞蹈,乐器之类,培养各方面的能力。但是越来越少的父母能花费足够的时间与孩子一起阅读,有时候常常会被一些电子设备所取代。所以,父母每天应保证不少于10分钟的共读时间,与孩子一起进步。

  5.父母共读的方法不科学

  镇江行为矫正教育学校说父母时常根据自己的心情来决定是否共读,导致了共读的不稳定性。有时候兴趣高涨,心情好时,会愿意花费时间和孩子一起读书,然而比较劳累或者没有兴致时,常常会出现拒绝与孩子一起阅读的情况。父母应多考虑到孩子的感受和情绪,尽量满足孩子的需求,应认识到共读是一个长期的不间断读书方式。只有坚持,才能收获共读带来的好处。
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